Los cuatro candidatos/as a presidentes/as de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECh), que encabezan las aspiraciones de las orgánicas que han liderado el movimiento estudiantil desde 2011, conversaron con eldesconcierto.cl sobre sus diferencias, similitudes y cómo enfrentarán la reforma propuesta por el gobierno en su año decisivo.

Este 9 y 10 de noviembre se realizarán las elecciones en la Universidad de Chile que definirá la mesa directiva de la próxima Federación de Estudiantes. Desde 2011 cuatro organizaciones han capitalizado los votos en las disputas por la conducción de las federaciones estudiantiles y las vocerías en la Confederación de Estudiantes (Confech).

Precisamente en “la Chile” confluyen las cuatro principales orgánicas que han liderado el movimiento estudiantil que puso en pauta la necesidad de reformar el sistema educativo heredado desde la dictadura militar.

Se trata de Camila Rojas de la Izquierda Autónoma, organización de la que proviene el diputado Gabriel Boric; Vicente Valle del Frente de Estudiantes Libertarios, estructura que marcó el retorno de los libertarios a la FECh; Javiera Reyes de las Juventudes Comunistas, que encabezó la federación con la diputada Camila Vallejo; y Daniel Andrade de la Unión Nacional Estudiantil, orgánica que ha tenido un fuerte crecimiento desde 2011.

Estas cuatro organizaciones han llevado a cabo una dura campaña por encabezar la FECh 2016, federación que estará frente a un año decisivo respecto a una reforma que podría modificar el actual sistema de educación superior. eldesconcierto.cl entrevistó en exclusiva a estos cuatro candidatos, quienes aspiran conducir la más antigua asociación estudiantil del país.

REFORMA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR: PROPUESTAS Y POSTURA ANTE EL DEBATE
DanielI-1 Andrade: La reforma actual la rechazaríamos porque principalmente mantiene el abandono del Estado hacia sus instituciones. De hecho en la última discusión que se da respecto al presupuesto y el tema de la gratuidad, si es que la gratuidad se da para todos o no, se deja en claro que va a haber un sistema en el cual se va a financiar a instituciones privadas.
Se tiene que financiar la educación pública, entendida como la educación estatal porque lo estatal es condición mínima de lo público. Actualmente la educación estatal es de un 15% y el resto es privado, por eso habría que hacer un régimen de transición donde se fortalezcan las universidades públicas estatales quitándole los límites de matrícula, pasándole más recursos para que mejoren sus infraestructuras, pero también hay que hacerse cargo de los estudiantes de universidades privadas y eso por un periodo acotado y definido, entiendo que podrían entregarse becas, para los estudiantes que actualmente están en las instituciones de educación superior, pero de aquí a cinco años más, cuando las universidades estatales crezcan en su matricula, los estudiantes cuando salgan de Cuarto Medio prefieran la instituciones estatales.

JavieraG-1 Reyes: El próximo año tenemos que sí o sí ganar esta reforma. Este año hemos visto, lamentablemente, el avance de los sectores conservadores de nuestro país y en ese sentido nosotros creemos que el movimiento estudiantil tiene la fuerza no sólo para ir a disputar la reforma sino que también ganarla. Para esto creemos que es importante dejar de lado la auto complacencia que hemos visto durante los últimos años en la federación. Estamos frente a la oportunidad de hacer cambios estructurales y esta oportunidad histórica que tenemos la hemos ganado con movilización.
Nosotros consideramos que la reforma es insuficiente a todas luces. No es la que hemos estado proponiendo desde los movimientos sociales y creemos que el próximo año, para salir a ganar, también tiene que haber un cambio de épica del movimiento estudiantil y salir del derrotismo porque aquí no hay nada perdido y las condiciones están y las que no, se pueden generar, pero el movimiento estudiantil -el más importante de la historia reciente de nuestro país desde que terminó la dictadura-, debe ser capaz de hacer esas transformaciones.

CamilaE-2 Rojas: Nosotros efectivamente vamos a mantener hartas cosas que hemos llevado adelante desde nuestra conducción hasta ahora y seguir demostrando que hoy día la Nueva Mayoría no quiere hacer cambios profundos. No vamos a regalarle el que le llamen reforma a cualquier cambio de accesorio en la educación. Eso lo vamos a mantener.
Sin dudas vamos a hacer también esfuerzos porque exista mayor fuerza al interior de la federación y porque más estudiantes se hagan parte de ella. Esas han sido algunas de las problemáticas que han existido durante los últimos años.

VicenteE-1 Valle: En los últimos años ha ocurrido algo inédito en Chile y es que se han movilizado una gran cantidad de estudiantes a favor de una promesa: el sueño de una educación como derecho, independiente a la capacidad de pago, una educación sin importar de dónde venga, que sea educación pública, gratuita y de calidad. Al menos nosotros hacemos valer esos sentimientos que han estado en la calle y que estarán el próximo año de cara a la reforma. Lamentablemente vemos que lo que hace la propuesta de Bachelet, es mantener un modelo de injusticia en el cual se siguen reproduciendo las diferencias según cunas, lugar de origen y para nosotros eso vulnera lo básico que estamos pidiendo. En el momento que se están formando personas en la educación, todos tengamos dignidad.
Nosotros creemos que el Estado debería velar porque todas las instituciones educativas a nivel nacional sean democráticas, inclusivas y tengan un conocimiento que atienda las necesidades del país. Esto es una diferencia bien importante respecto a lo que plantea el gobierno.

PERSPECTIVAS POLÍTICAS PARA ENFRENTAR LA REFORMA EL 2016
DanielI-1 Andrade: Nosotros creemos que la apuesta es a movilizarse, a ejercer las presiones en todos los lugares que sea necesario ejercerla para que la reforma salga favorable a lo que Chile requiere y que sea favorable también para, no sólo los estudiantes que estamos ahora, sino que para los futuros estudiantes.

 

JavieraG-1 Reyes: El movimiento estudiantil debe estar en la calle, debe estar movilizado y entendiendo también ese rol histórico que le ha tocado cumplir a todos los estudiantes como la generación que va a salir a construir la educación pública. Queremos volver a retomar la amplitud que siempre caracterizó al movimiento social por la educación y retomar, por supuesto, relaciones con todos los demás actores que están por las transformaciones y superar esta épica derrotista que tiene el movimiento estudiantil, involucrando la música, el arte, la cultura, las organizaciones sociales que puedan hacerse presentes el próximo año porque ese espíritu carnavalesco que ha tenido el movimiento estudiantil, es también lo que le ha permitido hacerse un espacio importante en la sociedad chilena.

CamilaE-2 Rojas: Nuestra apuesta es bien clara. Debemos seguir movilizados, pero ese seguir movilizados pero alejados de los intereses del gobierno, es decir, autónomos de los intereses del gobierno de turno y por otro lado seguir movilizados pero con disposición a construir la reforma. Vamos a seguir con marchas, seguramente con paros, pero también con la disposición de estar construyendo una educación y generando propuestas sobre cuál es la educación que queremos para Chile.

VicenteE-1 Valle: Nuestra posición como Frente de Estudiantes Libertarios es que son los estudiantes los que tienen que tomar la decisión sobre qué vamos hacer en el año. Yo insisto que son los estudiantes los que deciden y uno simplemente acoge una moción de síntesis. Mi impresión personal es que nosotros tenemos que tomar la responsabilidad histórica de lo que está pasando. Es una reforma educacional en la cual se reestructura la educación en Chile y nosotros como estudiantes tenemos mucho que decir. Hemos sido precisamente quienes hemos instalado el tema sobre la educación en Chile y por lo tanto tenemos que salir a las calles con todas nuestras familias a decir como mucha energía que queremos transformar la educación, queremos una educación igualitaria, digna, independiente de tu capacidad de pago, la comuna donde estás viviendo, etc.

RESPECTO A LA BAJA PARTICIPACIÓN EN LA ELECCIÓN ANTERIOR ¿QUÉ HARÁN PARA MOTIVAR A SUS COMPAÑEROS A PARTICIPAR EN LAS VOTACIONES?
DanielI-1 Daniel Andrade: Asumimos en carne propia porque el eje principal de nuestro proyecto es a participar y no solamente de las elecciones sino que a participar en general de la vida estudiantil, de los proyectos e iniciativas que se vinculan con la sociedad. Nuestro énfasis en un llamado al trabajo, a la participación, a la incidencia, a la movilización.
Hace falta una nueva cultura federativa que haga carne las inquietudes de los estudiantes para que de esa misma forma, hacer sinergia y poder potenciar nuevamente el movimiento estudiantil.

JavieraG-1 Reyes: En primera instancia lo que explica este declive en participación tiene que ver con su apuesta política. Cuando la federación deja de ser una herramienta al servicio de las transformaciones pierde también sentido para los estudiantes involucrarse y trabajar junto con ella. No es casualidad por ejemplo, que el año 2011, un año en que la federación tuvo un rol trascendental en nuestro país, fue uno de los años donde se alcanzó uno de los mayores niveles de votación durante el último tiempo. De esta manera, creo que es importante volver a retomar la incidencia y la participación activa respecto a las transformaciones que nos estamos proponiendo. Este proceso de decaimiento en las elecciones FECh tienen que ver con la pérdida de incidencia en la política. Esta es la primera oportunidad importante que tiene el movimiento social desde que termino la dictadura para hacer cambios y esa oportunidad no la podemos dejar pasar. Esa es la tarea que tenemos como generación, de ser la generación que va a salir a reconstruir la educación pública.

CamilaE-2 Rojas: Nuestra campaña ha estado enfocada a que más gente se sume a participar. Nosotros hemos insistido en convocar a nuestros compañeros a hacerse participes activamente en la federación. Nuestro proyecto ha trabajado por convocar a más compañeros y compañeras no sólo a estas elecciones sino a la construcción de fuerza social desde el movimiento estudiantil, en este caso desde la Universidad de Chile porque nos interesa que efectivamente el movimiento social ensanche sus espaldas con más estudiantes que se puedan hacer parte del mismo. Nuestro llamado ha sido principalmente no sólo que votar el 9 y 10, sino que a hacer parte activa de la FECh.
La FECh tiene más de 100 años -de hecho el próximo año cumple 110- y cuando ha tenido más fuerza para impulsar procesos de transformación en el país, es porque precisamente todos sus estudiantes se han hecho parte.

VicenteE-1 Valle: Lo que habría que decir es que nosotros no es que partamos de la nada y estemos planteando consignas vacías en torno de cómo acercar la FECh a las bases. Ya lo estamos haciendo y ante eso cabría decir que este año nosotros tuvimos el cuarto puesto de la federación que fue un puesto que en lo general no es muy usado. De hecho el Secretario de Comunicaciones, no comunicaba ya que la presidencia de la FECh tenía el rol de ir integrando las discusiones de los estudiantes, etc. y nosotros humildemente nos planteamos el desafío de acercar la federación a los estudiantes. Yo creo que hemos hecho un avance significativo. Creamos una plataforma virtual que generó por ejemplo resúmenes de noticias diarias, infografías sobre todo los temas que estaban pasando a la interna y externa de la federación. También nos hicimos cargo de tratar de difundir en tiempo real todo lo que estaba pasando en la Universidad de Chile y temas relevantes a nivel nacional. Terminamos incluso haciendo programas audiovisuales en Youtube que lo que buscaban era fomentar la discusión política, incluso en diversos foros a niveles de la Universidad de Chile, con distintos actores para tratar de que la universidad vuelva a discutir y los estudiantes vuelvan a conectarse con las discusiones políticas. Todo eso lo hicimos desde un cargo que es bien chico, bien humilde, que no tiene recursos, pero logramos cosas muy grandes y es que por primera vez una Secretaria de Comunicaciones de la FECh comunique.

Las nueve listas que se disputarán la presidencia de la FECH

Este lunes 9 y martes 10 de noviembre se elegirá la mesa directiva de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECh) para el período 2015-2016. La reforma a la educación superior, la triestamentalidad universitaria y la “recuperación” de la FECh son parte de los desafíos planteados por los bloques competidores.

En un año que estará marcado por la Reforma a la Educación Superior y el debate sobre un nuevo proceso constituyente, nueve listas –una vinculada a la centro-derecha y las restantes a la izquierda–, están en plena carrera por conformar la federación de estudiantes más antigua del país a través de una elección con un sistema proporcional en que el candidato más votado de la lista que concentra la primera mayoría se convierte en presidente. Si la lista vencedora dobla a la siguiente, también obtiene una vicepresidencia. De no ser así, el vicepresidente es el candidato mejor posicionado de la segunda lista y los cargos restantes se deciden con una “cifra repartidora” que integra a los distintos sectores a la mesa.

A continuación las listas competidoras y algunas de sus ideas que se someterán al escrutinio de las urnas el próximo lunes 9 y martes 10 de noviembre en los diferentes campus y unidades de la U. de Chile.

Lista A: La Juventud y la FECH, juntos por la AC

José Tomás Leturia, estudiante de Derecho, encabeza el proyecto con el cual el Movimiento de Izquierda Revolucionario, MIR, vuelve a disputar la FECh. Con una crítica a las organizaciones que condujeron la Federación este último año, la lista apunta a “retomar la discusión de los problemas centrales de la educación en Chile, la democratización de la sociedad y el rol de la Federación en un país en donde la lucha por una educación gratuita, al servicio de sus trabajadores y sus pueblos, es un tarea imperante”.

Lista B: Vamos Construyendo

Por tercera vez compitiendo por la presidencia de la FECh –y tras dos años de participación en la mesa–, Vamos Construyendo, propuesta que lidera José Zapata, egresado de sociología, se define como una “alternativa revolucionaria en la Universidad de Chile”, cuyo objetivo es cambiar radicalmente “nuestra educación y nuestra sociedad, lo cual pasa por eliminar de raíz el mercado y por crear una vida digna y plena para todos”. Construir el camino hacia una nueva educación, que ofrezca condiciones dignas y justas para sus estudiantes, se levanta como un desafío central de la lista.

Lista C: Vencer, La Fech para las bases

Dauno Tótoro, estudiante de historia, conduce la propuesta impulsada por la Agrupación Combativa y Revolucionaria y la agrupación feminista Pan y Rosas Teresa Flores. Entre sus planteamientos se encuentran “la lucha contra el subcontrato, contra la precarización del SEMDA y una educación 100% financiada por el Estado a través de aportes fiscales directos”. La lista apuesta además por democratizar la Universidad de Chile por medio de claustros triestamentales resolutivos y exigiendo el voto universal en la elección de las autoridades.

Lista D: Atrévete! Centro Derecha Universitaria + Independientes

La única de las nueve listas competidoras vinculada a la centro derecha está encabezada por el estudiante de derecho, Marcos Vargas. Críticos a la mesa directiva actual, plantean la necesidad de una “FECh abierta, pluralista, comprometida con la dignidad de todos, con los valores de la libertad y la democracia”. El bloque tiene reparos al proceso de reforma de estatutos del Senado Universitario y respecto a la reforma educacional advierten que: “El movimiento social se ha estancado por culpa de las dirigencias de la Federación y por una desmovilización conducida activamente por ex dirigentes estudiantiles desde el Ministerio de Educación”.

Lista E: Creando. Organización para un nuevo Chile

Compuesta por militantes de Izquierda Autónoma, Frente de Estudiantes libertarios, Fuerza Colectiva, Convergencia de Izquierdas e independientes, la lista de continuidad a la actual mesa está liderada por el estudiante de sociología Vicente Valle. “Tras un año de movilizaciones nacionales y locales, aprendimos que nuestra lucha debe darse tanto contra las reformas del gobierno que sólo regulan el mercado en educación, como contra los efectos de la mercantilización de nuestras casas de estudio, sean de propiedad estatal o de propiedad privada”, plantean.

Lista F: Juventud en Lucha ¡Para Luchar y triunfar: A revolucionar la FECh!

Camila Ruz, estudiante de química, está al frente de esta propuesta conformada por la Izquierda Comunista e Independientes. “Luchamos por llevar al movimiento estudiantil nuevamente a las calles, con toda su fuerza; por ello somos críticos e independientes de los gobiernos de turno y de las rectorías que le hacen amén”, señalan. Educación gratuita universal y de libre acceso, democracia y unidad entre estudiantes y trabajadores, además de la incorporación de demandas por estudiantes del mundo LBGTI, mujeres y sectores oprimidos, son parte de sus propuestas.

Lista G: Avancemos, Decididas y decididos a vencer.

La reconstrucción de la educación pública está en el centro de los desafíos propuestos por la lista conformada por las Juventudes Comunistas, Izquierda Ciudadana e independientes, que conduce Javiera Reyes, estudiante de ingeniería comercial y ex vicepresidenta FECh. Plantean que el movimiento estudiantil debe ser la fuerza que “le pare la mano a los sectores que buscan frenar los cambios en educación, exigen transformaciones estructurales y recuperar la FECh “como un actor de peso en la sociedad y que esté más presente y cercana en los espacios locales”.

Lista H: Seamos más FECh

Representando a las Juventudes Socialistas, este bloque es liderado por el estudiante de medicina, Matías Libuy. “Nuestra apuesta es clara: una invitación a que los estudiantes nos reapropiemos de nuestra Federación, para que todos, con más fuerza y convicción, conquistemos una nueva educación, tanto a nivel nacional como en nuestra propia Universidad”. La reforma educacional y la reforma a los estatutos universitarios son dos de los desafíos que llaman a enfrentar como mesa directiva.

Lista I: Manos a la obra

Propuesta que reúne a independientes y a miembros de la Unión Nacional Estudiantil, la lista tiene como su opción preferente a Daniel Andrade, saliente presidente del centro de estudiantes de ingeniería. Se definen como “los estudiantes de las universidades populares, de las nivelaciones de estudios, del deporte, las ayudantías y medios de comunicación comunitarios”. Plantean hacer de la FECh “algo más agradable, familiar y acogedor para todos” y urgen por una federación que logre articular un nuevo movimiento universitario, incluyendo a los funcionarios y académicos que hagan frente a los procesos de reforma del país.

Texto: Francisca Siebert
Dircom-UChile

Viernes 6 de noviembre de 2015

Estudiantes de la U. de Chile eligen nueva directiva de la FECh

Este lunes se dio inicio a las elecciones de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECh), marcadas por nuevas medidas para determinar el quorum mínimo para que el proceso sea considerado válido.

Este lunes comenzó el proceso eleccionario en el que los estudiantes de la Universidad de Chile deberán votar para elegir a sus máximos representantes. Nueve listas compiten por un cupo en la mesa de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECh), que tendrá que enfrentar la puesta en marcha de la gratuidad, como primer escenario para 2016.

Ocho listas representan a sectores de izquierda, mientras que los movimientos de derecha se agruparon en una única alternativa.

Fabián Araneda, presidente del Tribunal Calificador de Elecciones (Tricel), explicó que la votación se puede realizar en todas las facultades  en  las mesas constituidas desde las diez de la mañana y con un mínimo de funcionamiento de ocho horas seguidas.

“Por primera vez se va a contar en un solo día, todo el conteo va a ser el martes, así que no habrá resultados preliminares. Lo que se busca es que la gente marque la preferencia que quiere y no se decida en base a las tendencias. Para eso, hubo que tomar varias decisiones respecto a cómo se van a guardar las urnas hasta el segundo día”, explicó el dirigente.

En septiembre, la FECh fue notificada por el Tricel de que el proceso de noviembre del año pasado fue ilegítimo y convocaba a una nueva elección. Esto, porque en 2014 un grupo de estudiantes presentó un reclamo para declarar ilegítima la mesa liderada por Valentina Saavedra, por considerar que no se alcanzó el quórum de 40 por ciento de participación, mínimo exigido para validar a la nueva directiva.

En este contexto, Araneda aseguró que “lo principal de la interpelación del Tribunal es que nos hizo ponernos las pilas en ser rigurosos con los procedimientos”.

“Lo que hicimos este año para paliar ese tema es definir, dentro del quórum, a todos aquellos estudiantes que tengan al menos un ramo o que hayan inscrito al menos un ramo en el primer semestre, pero igual se da la posibilidad a los que están matriculados oficialmente de votar, independiente que no tengan un ramo. Entonces, el padrón es más abierto y se define el quórum de acuerdo a los compañeros que tienen un ramo”, señaló.

Las listas participantes son las siguientes:

A Construir Democracia (Integrantes del Movimiento de Izquierda Revolucionario, MIR)
B Vamos Construyendo Izquierda
C Vencer, la FECH para las bases
D Atrévete (integrada por militantes de Renovación Nacional e independientes)
E Creando organización para un Nuevo Chile (Integrantes del Frente de Estudiantes Libertarios y la Izquierda Autónoma)
F Juventud en Lucha (parte de la Izquierda Comunista)
G Avancemos (Juventudes Comunistas, Izquierda Ciudadana y Partido Progresista)
H Seamos más FECH (Juventudes Socialistas)
I “Manos a la obra” (la opción de la Unión Nacional Estudiantil, UNE)

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