El Ministerio de Educación, en coordinación con la Procuraduría General del Estado, a través de la Escuela de Abogados “Evo Morales Ayma”, establecieron incorporar la asignatura de “Defensa Legal del Estado” en el currículo de formación profesional de los futuros abogados, en el marco la nueva Constitución Política y de la Ley Educativa “Avelino Siñani – Elizardo Pérez”.

Con ese motivo, se inauguró este viernes, en la ciudad de Cochabamba, el Taller Nacional denominado “Nuevo Estado, nuevos abogados”, con la presencia del titular de Educación, Roberto Aguilar y el Procurador General del Estado, Héctor Arce, rectores y directores académicos de la carrera de Derecho de 30 Universidades Privadas del país.

“La particularidad de esta nueva área y esta nueva función pública de servicio público, necesariamente requiere su base académica curricular y a partir de ello de su sentido científico, y esto va a llevar necesariamente, a generar procesos en donde hagamos que se transformen las estructuras tradicionales de formación de los abogados, y se constituyan desde el pregrado en espacios formativos especializados. Este es el gran desafío y la tarea que nos estamos planteando”, manifestó el Ministro de Educación, Roberto Aguilar, al respecto.

Precisó la importancia del ámbito deDefensa  Legal del Estado, como parte de  una responsabilidad pública e histórica y, por lo tanto, una responsabilidad social de defender al Estado frente a lo que pueda producirse en su relación con el sector privado, como en el ámbito extranjero y mencionó a Arce como el principal impulsor de este aspecto.

“Al adquirir este significado innegablemente surge la necesidad de que aquellos quienes van a desarrollar el rol de defensores del Estado no solamente lo hagan en un sentido emotivo o general de lo intelectual sino deben ser hombres y mujeres formados en el contexto profundo del Derecho, pero también un profundo conocimiento del área específica y de especialidad que se ha ido configurando de lo que es la Defensa Legal del Estado”, dijo Aguilar.

En ese sentido, Héctor Arce, Procurador General del Estado, destacó la voluntad y la coordinación con el sistema público universitario para la incorporación definitiva de la materia de Defensa Legal del Estado en el pregrado y se acordó impulsar en todos los niveles de postgrado, y ahora también con las universidades privadas, las que son parte fundamental de una vasta cantidad de población profesionalizada

“Las universidades privadas son el sustento fundamental de un vasto sector en la población  en materia de formación y queremos incorporarlas a esta lógica, a esta visión de defensa legal del Estado para la formación de los futuros abogados”, destacó el Procurador General.

Objetivos de la nueva materia

Contribuir al proceso de formación integral de los profesionales abogados con conocimientos, habilidades y capacidades para la defensa Legal del Estado, asumiendo planteamientos creativos a la resolución de problemas nacionales e internacionales; aplicar técnicas, procedimientos, normas ético jurídicas en los procesos de seguimiento, supervisión y evaluación de acciones jurídicas y de defensa legal de los intereses del Estado que realizan las Unidades Jurídicas de las instituciones públicas.

Asimismo, el de promover procesos de reflexión constante de situaciones reales, en los futuros profesionales como espacios de construcción de conciencia y compromiso con los intereses legales del Estado; contribuir al desarrollo de conocimientos y habilidades éticas y jurídicas en el marco de la interculturalidad y el pluralismo jurídico desde la práctica forense  para la defensa legal del Estado; promover el desarrollo de dirección de procesos, seguimiento y supervisión y evaluación de las unidades jurídicas, entre otros.

Análisis, investigación y práctica

La Ley “Avelino Siñani- Elizardo Pérez” plantea la construcción de un Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo en la educación boliviana, misma que se asume para la implementación de la asignatura de Defensa Legal del Estado.

Este modelo tiene como fundamento la búsqueda de la formación integral del ser humano en sus cuatro dimensiones: ser, saber, hacer y decidir. En este marco, la estrategia metodológica a desarrollarse en la nueva asignatura describe y analiza diferentes casos reales de Defensa Legal del Estado y luego realiza una práctica forense.

Para esto, la nueva asignatura tendrá una carga horaria de cuatro horas presenciales, dos horas investigativas y dos horas prácticas por semana, haciendo un total de 64 horas. Los prerrequisitos de la asignatura son Derecho Constitucional, Derecho Administrativo, Derecho Internacional y Derechos Humanos.

Ministerio de Educación de Bolivia


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