El ministro de Educación, Carlos Canjura, y el jefe representante de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), Sr. Yoshikazu Tachihara, firmaron un Convenio de Cooperación para la ejecución del proyecto “Mejoramiento de los Aprendizajes en Matemática en Educación Básica y Educación Media” (ESMATE).

A través de ESMATE se busca mejorar el rendimiento académico en Matemática de primero a tercer ciclo de educación básica y media; así como promover la cooperación mutua en la didáctica de Matemática a nivel regional.

 

“Este es un proyecto que tiene que ver con los esfuerzos que se han realizado en los últimos años por mejorar en Matemática (…) No basta con hacer nuevos programas ni libros de texto, se trata de asegurar que la planta docente se apropie de los cambios que se impulsan. Esto se tiene que conectar con la formación continua e inicial de docentes”, expresó el Ministro.

 

Por su parte, el Jefe representante de JICA, manifestó “Me complace que el lanzamiento del proyecto ESMATE se realice en un año muy significativo, ya que se conmemora el 80 aniversario de relación diplomática entre El Salvador y Japón, y el 50 aniversario del programa de voluntarios de Japón en El Salvador (…) Deseo reiterar nuestro compromiso por continuar apoyado a la educación como pilar fundamental para el desarrollo sostenible de nuestros pueblos”.

En el marco del referido Convenio, JICA proveerá seis expertos japoneses que junto a otros 50 especialistas salvadoreños en matemática (20 de la Universidad de El Salvador y 30 del Ministerio de Educación) quienes trabajarán en la producción, actualización y validación de diversos documentos curriculares.

Como resultado de este acuerdo se espera contar con el rediseño de seis libros de texto, seis cuadernos de ejercicios y seis guías metodológicas en Matemática de primero y segundo ciclo de educación básica.

El proyecto incluye aportes en la formación inicial docente, contemplando la elaboración de propuestas didácticas de matemática para el profesorado en educación básica de primero y segundo ciclo y el profesorado en tercer ciclo de educación básica y media.

Asimismo se llevará a cabo la actualización de módulos de matemática para el Plan de Formación de Docentes en Servicio, de primero, segundo y tercer ciclo de básica, y media. Además se diseñarán y elaborarán libros de texto y guías metodológicas para los diferentes niveles educativos.

Toda esta producción de materiales bibliográficos será validada por un grupo de docentes de educación básica y media del Plan de Formación Docente impulsado por esta cartera de Estado.

Entre el grupo de docentes especialistas que trabajaran en la producción de los textos, se encuentran 19 personas que están siendo capacitadas en Japón, quienes se suman a otros tres especialistas que viajaron a Japón el año pasado.

Los costos del proyecto serán absorbidos tanto por JICA como por el Ministerio de Educación y su vigencia es a partir de su firma, hasta junio de 2019.

ESMATE formará parte del Proyecto Regional “Me Gusta Matemática Fase II” que será integrado por El Salvador, Honduras, Nicaragua y Guatemala.

Cabe destacar que JICA ha solicitado que El Salvador, a través del MINED,  sea la sede oficial en Centroamérica de dicho proyecto, lo que le implicaría ser la referencia técnica y anfitriones de los eventos para la mejora de la enseñanza de la matemática, en reconocimiento a las metas y el desempeño del MINED.

Ciencia y Tecnología

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