Los integrantes de la Confech abordaron en “Ahoranoticias.cl” los desafíos para este año y analizaron el rol que hoy juegan en el Congreso los diputados Camila Vallejo, Giorgio Jackson, Karol Cariola y Gabriel Boric.

Paloma Jara R

Tras un 2015 estuvo marcado por los debates legislativos en torno a la gratuidad, Carrera Docente y reforma a la educación superior, los nuevos dirigentes estudiantiles manifestaron su rechazo a la manera en que el Gobierno y parlamentarios han enfrentado sus demandas y anunciaron nuevas movilizaciones.

Camila Rojas, presidenta de la FECh y militante de la Izquierda Autónoma; Daniel Gedda, presidente de la FEUC y militante de la Unión Nacional Estudiantil (UNE), y Carolina Figueroa, presidenta de la FEDEP, quien también milita en la Izquierda Autónoma, son algunos de los dirigentes de la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), que liderarán el movimiento social durante 2016.

“Nosotros estamos acá para cambiar el paradigma de la educación en Chile y con la gratuidad y los borradores que nos han entregado desde el Mineduc, no estamos viendo que realmente se transforme la educación, sólo vemos pequeños guiños a cambiar los vicios del sistema actual”, señaló Figueroa a “AhoraNoticias.cl”.

Para Daniel Gedda, en su rol deben apuntar a constituirse “como un actor capaz de levantar las demandas históricas del movimiento estudiantil y en ese proceso sumar a la ciudadanía y a los actores de la educación para volver a dar la discusión sobre gratuidad, sobre fin al lucro y la democratización de los planteles de la educación superior. En esos tres ejes va a avanzar el año 2016”.

NUEVAS MOVILIZACIONES

A cinco años de uno de los más emblemáticos para el movimiento estudiantil, los nuevos dirigentes miran con calma las nuevas movilizaciones, asegurando que recién en marzo tendrán una nueva Confech donde planificarán los pasos a seguir ante su descontento con los cambios que ha realizado el Ejecutivo en la materia, pese a que según la última encuesta Adimark, la ciudadanía habría valorado el inicio de la gratuidad entregando un significativo repunte a la ministra Adriana Delpiano.

Sin embargo, Camila Rojas enfatizó que las “marchas nunca se han ido”, pero “vamos a estar haciendo cuestiones novedosas y la idea es aportar siempre a mayor masividad”. Similar a lo que planteó la representante de los alumnos de la Universidad Diego Portales, quien destacó que “no le quito importancia a la creatividad que le vayamos a poner este año”.

“No solamente podemos decir que sacar una marcha con más de 10 mil personas va a hacer el cambio, sino que la forma en que nosotros nos vayamos relacionando con la familia y la gente en las casas, eso es lo que necesitamos hacer y tenemos varias ideas”, precisó Figueroa.

Misma línea que analizó el presidente de la FEUC, quien cree “que los estudiantes van a salir a construir este acuerdo social amplio por la educación y van a salir a movilizarse por estos cambios, pero obviamente hay que esperar que pasa en el camino”.

EL ROL DE EX DIRIGENTES EN EL CONGRESO

A semanas de que comience el tercer año legislativo de los ex dirigentes estudiantiles Camila Vallejo, Giorgio Jackson, Karol Cariola y Gabriel Boric, los integrantes de la Confech resaltan que hoy no son sus pares, pero respaldan algunas de sus intervenciones.

“Diputados como Jackson o Boric cumplen un rol que es destacable, no solamente en lo educacional, si no que en diversos ámbitos que hay que reivindicar hoy en día en la sociedad chilena”, indicó Gedda.

Pero la dirigente de la Universidad de Chile recordó que “en carrera docente, tanto Giorgio como Camila la apoyaron a pesar que el movimento social estaba diciendo otra cosa. Sin embargo, ellos también en otros momentos juegan un rol a favor del movimiento estudiantil, por lo tanto no se puede tener una evaluación general sino a cómo han actuado en cada circunstancia”.

DESAFÍOS PARA 2016

“Nuestras demandas van a seguir apuntando a este entendimiento de la educación como un derecho y eso significa una educación gratuita, pero que también se piense a qué instituciones se financia, que instituciones necesita Chile y ese es un debate que ha estado ausente este último tiempo”, manifestó Camila Rojas de la FECh.

Para los nuevo dirigentes estudiantiles las reformas e iniciativas que plantea el Gobierno “todavía no van en la misma línea de lo que la ciudadanía espera”.

“Sabemos que las demandas siguen latentes y estamos por la construcción de una reforma con todos los actores de la educación y la sociedad en su conjunto”, concluyó la presidenta de la Fedep, Carolina Figueroa.

Ahora Noticias

 

Gratuidad 2016: 52.524 alumnos fueron rechazados y 87.418 están pendientes

Ultimo reporte oficial arrojó que hasta ahora son más de 110 mil los beneficiados. Estudiantes no seleccionados podrán apelar desde el próximo 9 de febrero.

F. Guzmán y M. Bustos

El pasado martes 26 de enero, el Mineduc entregó una nueva nómina de beneficiados para la gratuidad, la que arrojó que 80.163 jóvenes de cursos superiores estudiarán sin costo. Ellos se suman a los 26.677 alumnos que van a comenzar sus estudios gratuitamente en marzo. Así, ya son más de 110.000 los beneficiados con esta política.

Sin embargo, en la otra cara de la moneda hay 20.000 alumnos que ingresan a primer año que se encuentran “pendientes” y otros 67.418 en igual condición cursando estudios superiores. En total, más de 87 mil estudiantes que aún no saben si podrán acceder a la gratuidad. Así se desprende de la minuta del Mineduc “Resultados parciales de gratuidad 2016”, a la cual tuvo acceso La Tercera.

El mismo documento, fechado el 27 de enero, aporta otro dato desconocido hasta ahora: en lo que va del proceso, un total de 52.524 estudiantes de cursos superiores fueron rechazados (ver infografía).

Dichos alumnos corresponden a estudiantes que, si  bien contaban con el Formulario Unico de Acreditación Socioeconómica (Fuas), al revisar su información, el Estado se percató de que no cumplían con el requisito de estar dentro de los cinco primeros deciles. Es por esto que la mayoría de ellos ya cuenta con algún tipo de ayuda estudiantil y la mantendrán durante este año. Si  llenó por primera vez el Fuas en octubre o noviembre pasado y cumple con los requisitos para una beca o crédito, también lo recibirá.

Las regiones Metropolitana con 16.403 personas y la del Biobío, con 10.504, concentran la mitad de los casos rechazados

Al respecto, Camila Rojas, presidenta de la Federación de Estudiantes de a U. de Chile (Fech) y vocera de la Confech, señaló que es “grave que existan alumnos pendientes” y se mostró preocupada por aquellos que fueron descartados. “Nos informaron que los rechazados pueden apelar y hay algunos alumnos en esa condición que tienen diferencias de $ 10.000 con algunos que fueron elegidos”, aseguró.

Precisamente el calendario del Mineduc señala que el 9 de febrero se abrirá el período en que estos alumnos podrán apelar a la negativa. Ese mismo día, se entregarán los resultados para los matriculados de primer año que se encontraban pendientes y que realizaron su acreditación socioeconómica antes del 22 de enero. También en esa fecha se iniciará  otro proceso de postulación para alumnos nuevos y antiguos.

Análisis de cifras

El documento del Mineduc revela que el 37% de los alumnos de primer año beneficiados con la gratuidad proviene del sector municipal, mientras que un 57% del particular subvencionado y un 1,5% del particular pagado.

“Lo primero que hay que tener consideración es que la gratuidad, al ser un cambio de la política de financiamiento y no de acceso, se van reproduciendo patrones como éste, en donde hay menos beneficiados de colegios municipales, pese a que tienen un índice de vulnerabilidad más alto”, explicó Cristóbal Villalobos, investigador del Centro de Políticas Comparadas de Educación de la U. Diego Portales.

El académico enfatizó que “el beneficio por sí mismo no va a cambiar la distribución de los estudiantes ni la inclusión en la educación superior, sin un cambio al sistema de acceso, que es un punto que va a abordar la reforma”.

La minuta del Mineduc revela que entre los alumnos de cursos superiores que antes contaban con un beneficio, un 25,3% son de la Región Metropolitana y un 74,6% de otras regiones. Después de la capital, la región con más beneficiados es la del Biobío (21,4%) y Valparaíso (13,5%).

Confech critica rol de Segpres y Hacienda en las reformas

Como una “intervención excesiva” en las reformas de educación y particularmente en la gratuidad, catalogó la Confech el papel de los ministros Nicolás Eyzaguirre, de Secretaría General de la Presidencia, y Rodrigo Valdés, de Hacienda.

Marta Matamala, presidenta de la Feusach y vocera de la Confech, remarcó que “ambas carteras han tenido demasiado protagonismo en las discusión, centrándola en lo económico  y no considerando las opiniones de los actores sociales”.

Ayer los dirigentes participaron en una reunión con la ministra de Educación, Adriana Delpiano, y pidieron que los encuentros entre ambos fueran más vinculantes en la elaboración de las reformas y solicitaron mayor protagonismo y centrar el debate en la calidad.

“Nos preocupa que el Ministerio de Hacienda y la Segpres estén teniendo tanta incidencia en la reforma y los actores sociales no tengan ninguna. La ministra nos va a informar cuál va a ser la relación de la Confech con el Mineduc y los actores sociales, a partir de marzo”, señaló Camila Rojas, presidenta de la Fech y vocera de la Confech.