En el marco del lanzamiento del Programa Transversal de Educación de la Universidad de Chile, que conjuga y apoya a distintas unidades académicas en el desarrollo de las pedagogías, decanos de tres facultades compartieron sus experiencias en el Programa “Quiero Ser Científico”.

El doctor Víctor Cifuentes, decano de la Facultad de Ciencias, resaltó el trabajo de los científicos que se dedican a enseñar.

“Se les entrega el conocimiento básico en las áreas de su disciplina, Matemáticas y Físicas, por científicos que están investigando en lo que están enseñando. De tal manera, les da esa solidez de formación, esa seguridad para enseñar y, lo que enseñan, lo enseñan con conocimiento”, explicó.

En tanto, el decano de la Facultad de Ciencias Sociales, doctor Roberto Aceituno, expuso sobre la carrera de Educación de Párvulos, donde además de desarrollarse las competencias en el aprendizaje inicial, se entrega el sello multidisciplinario, con conocimientos, por ejemplo, para enfrentar problemas desde la psicología.

En el ámbito nacional, Aceituno destacó las dos universidades que se están creando, Universidad de O´Higgins y de Aysén, que contarán con el apoyo de la Universidad de Chile en su proceso de formación.

“Restituir algo de su presencia en las regiones, creo que estas dos experiencias de Aysén y O´Higgins representan lo que fue la vocación de la Universidad de Chile. Por lo tanto, es una gran oportunidad para que la universidad mantenga un vínculo con estas nuevas instituciones con respecto a la definición de líneas de desarrollo, de investigación y creación de nuevas carreras”, detalló el decano.

En esa línea, la decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, María Eugenia Góngora, retomó el tema de las pedagogías y se detuvo en el Programa de Educación Continua. A su juicio, con esta iniciativa que se imparte hace años se demuestra el compromiso de la institución con el perfeccionamiento de los profesores.

“En todo tipo de aspectos que pueden ser identificados como falencias o como debilidades en la formación, pero también, en temas de liderazgo nosotros intentamos fortalecer a los profesores que se inscriben en nuestros diplomados y post títulos. Además, tenemos el programa de formación de ciudadanía”, precisó la decana.

A este programa los profesores de todo el país pueden inscribirse por internet, realizar cursos online o recibir visitas en regiones.

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Universidad de Chile lanza Programa Transversal de Educación

Este lunes la Universidad de Chile presentó el  Programa Transversal de Educación, proyecto que tiene por objetivo crear una nueva manera de formar y generar conocimiento en materias de educación.

Este plan contempla la creación de una nueva oferta académica de pregrado, así como también, la formación docente y el fortalecimiento de las actuales carreras.

El programa funcionará a través de un comité integrado por  los (as) Decanos (as) de las Facultades de Ciencias, Ciencias Sociales y Filosofía y Humanidades y el (la) Director (a) del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE).

Según María Eugenia Góngora, decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, este proyecto permitirá una mejor coordinación entre facultades, a la vez que fortalecerá la educación de la institución:“Evidentemente nos hacía falta tener una voz más institucional en temas de educación hacia afuera. O sea, lo vemos como una plataforma de la educación en la Universidad de Chile”

Esta plataforma está en formación y considera un trabajo que no está centrado en una unidad particular –Facultad, Instituto, Centro o Departamento- sino en un conjunto de unidades académicas.

Este modelo ha dado origen a una capacidad de gestión transversal y colaborativa que ha estado al servicio del trabajo entre las Facultades involucradas y de las diversas instancias que se han sumado, generándose una nueva manera de entender las relaciones universitarias.

Por otro lado, María Eugenia Góngora indicó que durante este último período y en el marco de la implementación de este programa se han incrementado las contrataciones de académicos: “Nosotros tenemos las posibilidades de impartir una docencia de calidad, pero queremos hacerlo con profesores que formen parte de nuestra planta y no solamente como lo hemos tenido que hacer, es decir, contratar profesores a honorario que tienen menos responsabilidad o que tienen una responsabilidad más reducida a la docencia. Queremos profesores que sean completos en el sentido de que hagan investigación y extensión a partir de la docencia”.

A contar del año 2015, la Universidad de Chile volvió a impartir carreras de pedagogía en todos sus niveles: parvularia, básica y media, atrayendo a estudiantes de excelencia y consolidando el trabajo que durante los últimos 20 años ha realizado a través de sus Facultades de Filosofía y Humanidades, Ciencias y Ciencias Sociales.

En este sentido, el Programa Transversal de Educación busca institucionalizar y apoyar el crecimiento de la Red de Investigadores en Educación del Campus Juan Gómez Millas para facilitar su desarrollo y postulación a proyectos.

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