El profesor Carlos Ruiz Schneider, nuevo Vicepresidente del Senado Universitario, indicó que este nuevo documento busca que la educación superior pública sea un derecho social.

Casa-Central-Universidad-de-Chile1-678x330

El Senado Universitario de la Universidad de Chile entregó a este jueves al Ministerio de Educación su propuesta de Reforma al Sistema de Educación Superior, documento en el que se busca establecer que las instituciones públicas se conviertan en el pilar del proceso.

Así lo indicó el profesor Carlos Ruiz Schneider, nuevo Vicepresidente del organismo: “Un papel central de la educación superior pública y estatal y eso es algo que toma bastante el documento, la propuesta de una organización de las universidades estatales, de una red de universidades estatales, pero asumiendo un poco el tema de considerar la educación superior como un derecho social. Y a nosotros nos parece que quien tiene que garantizar ese derecho es el Estado democrático y estimamos también que tienen que hacerlo a través de sus instituciones de educación superior”.

En tanto, el profesor afirmó que esa red debe incluir también formas de movilidad académica y estudiantil. Además, indicó que hay que pensar en el crecimiento de las instituciones y la posibilidad de ampliar la red más allá de la zona central.

Ruiz afirmó, por lo que les ha dado a conocer el Mineduc sobre la reforma, que se puede apreciar que el papel de las universidades públicas y privadas no queda muy diferenciado o no se traduce en términos de financiamiento y apoyo. Además, criticó la lentitud del Gobierno para dar a conocer la información.

“Había otra información muy escueta, pero hace dos o tres semanas estamos conociendo estas líneas generales de lo que va a hacer el Ministerio. Ahora último, como que el Ministerio ha tomado conciencia de que es necesario que se informe, antes de que se presente el proyecto, pero creo que en sí lo último que se ha entregado es mejor, pero fue un poco tardía tal vez, yo creo que deberíamos haberlo tenido bastante antes”, indicó.

A modo de opinión personal, Carlos Ruiz Schneider quien también es profesor de filosofía política planteó que, considerando el fortalecimiento de las casas de estudio de origen estatal como base, está de acuerdo en que el sistema de educación superior sea mixto, que coexistan otros proyectos educativos, siempre que sean pluralistas y apunten a la excelencia.

Sin embargo sostuvo que no es fácil, ya que hoy que se habla de gratuidad todas las universidades quieren ser públicas, pero que antes todas las universidades se fueron transformando en privadas. En ese sentido, indicó que se debe reparar el daño que produjo la dictadura y, en particular, los decretos de los años 80 y 81.

Estas reflexiones surgieron en el marco del noveno aniversario del Senado Universitario, instancia donde los directivos salientes hicieron su cuenta anual. En ese contexto, el profesor Claudio Ruiz se refirió a los desafíos de este nuevo periodo a la cabeza del organismo.

“Tenemos muchos temas prioritarios, yo creo que en primer lugar el proceso de reforma de estatutos de la Universidad de Chile. En segundo lugar también es un tema muy importante, es una comisión que está trabajando sobre el proyecto de desarrollo institucional y en tercero, una comisión que está trabajando sobre las remuneraciones”.

Bajo la lógica de la creación de una serie de instancias abiertas para toda la comunidad universitaria, el Senado convocó este lunes a un cónclave, una instancia de discusión sobre la Reforma a la Educación Superior, que recoge las síntesis de los paneles de debates hechos por campus y que considera las diversas propuestas.

Dichos documentos, así como los resultados de estas discusiones, también serán entregados a las autoridades de Gobierno como aportes adicionales sobre la Reforma a la Educación Superior.

Radio U Chile

La férrea defensa del rector de la Universidad de Chile a la educación pública

Ennio Vivaldi participó en la inauguración de un encuentro en la casa de estudios. “La gente confiando en última instancia más en una educación pública que en algo privado”, afirmó.

Una férrea defensa a las instituciones públicas realizó la mañana de este lunes el rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi.

El también presidente del Consorcio de Universidades del Estado participó en el cónclave universitario “La Universidad de Chile y la reforma de la educación superior” que se realiza en la casa central de la institución.

“¿Por qué en estos días vemos una vez más a un sector privado que parece no poder pararse en sus dos patas? Continuamente no ha sido posible desplazar a las llamadas universidades tradicionales, la gente sigue confiando en última instancia más en una educación pública que en algo privado“, afirmó Vivaldi.

La autoridad universitaria precisó que la gente aún confía en las universidades tradicionales “por las reglas, entre otras cosas la simetría de información, la restricción a la distribución y hay una cantidad de factores que tienen que ver hasta si uno lo mira desde un punto de vista estrictamente económico“.

A juicio del rector estos factores explican una “dificultad enorme que hay para imponer el otro sistema y la forma forzada en la cual continuamente hemos visto estos juegos, como los que hemos este último par de semanas, por tratar de mantener a flote un sistema que por si solo no se mantiene“.

De este modo, el rector Vivaldi comentó los nuevos anuncios en torno a la gratuidad en educación, sumándose a las declaraciones del vicepresidente del Consejo de Rectores (Cruch), Aldo Valle, quien en El Diario de Cooperativa afirmó que el proyecto aún está inmaduro.

Cooperativa

Confech: “Si la reforma no es estructural y representativa, entonces no es reforma”

La Confech convocó a una nueva movilización para este jueves, en la víspera de las conversaciones que tendrá con el ministerio de Educación.

En la víspera de la movilización anunciada para este jueves, los estudiantes organizados en la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech) manifestaron su inquietud ante el proceso de reformas que lleva el Gobierno.

A su juicio, las propuestas del Ejecutivo no se condicen con el espíritu de transformación de la educación pública que por años han reclamado en las calles.

En este sentido, Marta Matamala, presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Santiago y vocera Confech, apuntó a la importancia de que el Mineduc tome en cuenta la voz de los actores sociales de la educación: “La marcha del jueves tiene la característica de plantear que si la reforma no es estructural y no es representativa del movimiento social, entonces no es reforma como tal y es un perfeccionamiento de lo que ya existe, entonces va a ser de carácter profundamente educativo”, dijo.

Además, Marta Matamala indicó que la “movilización es una señal ante la mesa de negociación que tendremos con el ministerio, una señal llena de discusión y de sentido político, por lo tanto, conversar con el Gobierno no significa darle un voto de confianza. La movilización siempre tiene que estar presente”.

En tanto, Nicolás Fernández, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad Diego Portales y vocero Confech para las universidades privadas, apuntó a la inestabilidad que han tenido las propuestas del Gobierno como uno de los elementos a poner de relieve en la discusión, antes de la movilización y las conversaciones con el ministerio.

“Primero, es la improvisación que ha tenido el Gobierno en toda materia. Cada tres semanas ha cambiado la opinión del Gobierno en relación a lo que será la reforma y lo peor es que cambia en base a acuerdos internos de la Nueva Mayoría, en diálogo con los sectores conservadores y no con un diálogo con los reales actores de la educación”, señaló.

Los estudiantes solicitaron marchar desde Plaza Baquedano hasta el frontis del ministerio de Educación, escenario en el que se llevarán a cabo las negociaciones tendientes a establecer un marco regulatorio para el sistema de educación superior.

Radio U Chile


Volver